与韶山难说再见｜“我的韶山行”系列报道③

　　听完记者介绍“我的韶山行★■■■”■■★★◆★，老人连连称赞★★■★■◆：★★“课讲得真好◆★。小孩子们都看着很精神。■★★”

　　“毛主席一生究竟读了多少书，无法做完备统计。但有据可查的是，他在的藏书，就有近10万册。”

　　对比当时的游学旅行和自己的研学之旅，辰溪一中高一（3）班学生林紫涵有些感慨：

　　在跟随学生观展的1个多小时里，记者注意到，展馆里随处可见摆放整齐的小板凳◆★★◆，以供教师结合展品随时开展思政教学。

　　■★◆◆◆★“韶山★◆◆■★，你好★◆★■！”★★★“韶山★★，再见！”的呼喊声在青山间回荡★■◆，满城的红杜鹃正在怒放。

　　上午9时许★★★，学生们来到了纪念馆专题展区■■★★。这里收藏、保护和展示着的千余件遗物。

　　在驶出韶山市区的路上，车队与一辆辆从湖南省内各处驶来满载学生的大巴车擦肩而过。

　　读有字之书的故事让学生们敬佩■■◆，善读“无字之书■◆■◆◆”的经历则让学生们感到亲切。

　　看着这件被毛主席穿了20年的苜蓿棉睡衣，一个艰苦奋斗■★、朴素节俭了一辈子的伟人形象在学生心里变得鲜活起来。

　　她从这次研学中，感受到今天的学生也要多读“无字之书★★★■■”，在参加社会实践的历练中成长。

　　如今在韶山，每天都有2000名学生前来研学◆★◆◆，这已经成了一道亮丽的风景线月起◆★★◆■，■◆★◆■◆“我的韶山行◆◆◆”将进一步提质扩容，韶山研学接待量将从目前的每天2000名提升到4000名，更好地实现让“湖南全省中小学生在高中毕业前都到韶山参加一次红色研学活动■★★■◆”的目标。

　　庄严肃穆的气氛里，学生们仔细端详看书写字时保暖用的袖套、热水袋★◆★，读书时所用的特制单腿眼镜、写满了批注的书籍等展品。

　　“昨晚的思政大课上，老师说，毛主席通过游学，调研了解了湖南的风土人情，这对他洞悉社会发展有很大的帮助。”

　　也是在这一天，湖南省怀化市辰溪县2000余名师生结束了两天一夜的研学◆■，踏上归途。

　　4月25日★◆，从韶山学校专题陈列馆到纪念馆◆★★◆■★，从一张张照片到一件件物品，再到一堂堂展教结合的思政课，中国教育报融媒体报道组跟随■◆★“我的韶山行■■■”研学学生一同穿梭在韶山的烟雨中★■■■★，不断走近一代伟人◆◆★★。

　　当队伍来到珍藏着一件毛主席睡衣的玻璃柜前，学生们支起小马扎，围成一圈，开始聆听现场教学◆◆。

　　记者循声而去，来到了以◆◆★“我一生最大的爱好就是读书◆★★”为主题的专题陈列馆■■★◆★。在这里，辰溪一中的100多名学生，正在听韶山思政教育实践营地思政教师苏盼的讲解。

　　★★◆■“同学们，你们也许听说过这件打了73个补丁的睡衣。但可能不相信，一件睡衣线个补丁吗？大家一起来数数吧。”